Spectacles

Titam, C’est moi!

Enfin un vrai bon spectacle pour les tout-petits ! Imaginé pour les enfants de 6 mois à 5 ans, Titam vise juste et fera le bonheur des plus jeunes amateurs d’art vivant !

Interprétation et Univers visuel : Nicolas Jankowski

Écriture et Mise en scène : Damiane Goudet

Durée : 30 minutes

 

Entre jonglage, manipulations et humour, Titam nous emmène avec lui dans son imaginaire de tout-petit. Après un coup de fil à son doudou Continue reading “Titam, C’est moi!”

Jouons!

The Island

Imaginez… Vous êtes une petite équipe d’explorateurs, sur une île paradisiaque. Vous êtes tranquillous en train de cueillir çà et là quelques trésors (enfin, de piller les ressources quoi…) quand tout à coup… Les oiseaux s’envolent à tire-d’ailes, les grillons arrêtent de grillonner, les tortues se terrent dans leur carapace… Bref, ça sent mauvais, il faut se carapater vite fait !

En effet il faut quitter l’île le plus vite possible, car un volcan se réveille en faisant trembler les sols, qui s’enfoncent petit à petit dans l’eau… Ça sent le roussi, mais Continue reading “The Island”

Littérature Enfantine

Max et les Maximonstres

Il y a des œuvres qui ne fanent jamais avec le temps. C’est le cas de Max et les Maximonstres, qui n’a pas pris une ride depuis sa première édition en 1963. Trouvant son succès au cœur des émotions des enfants, il n’en pouvait être autrement… Allons voir de plus près qui est ce petit Max au caractère bien trempé.
Education en Réflexions

Quand les bébés trouvent leurs propres signes…

Lorsque ma Nounette est née, je me suis longtemps interrogée sur le fait de faire quelques ateliers « signer avec bébé » pour instaurer quelques bases du langage des signes. J’étais partagée entre l’envie de faciliter la communication avec elle et la conviction que chaque enfant développe son propre langage non articulé si nous, adultes, sommes réceptifs et attentifs à ses tentatives de communication dès son plus jeune âge. Finalement, en parlant longuement avec Samoureux, le papa de Nounette, nous avons pris la décision de ne pas imposer un langage des signes. Déjà parce que ce n’était pas naturel pour nous. Nous trouvions délicat et fastidieux de devoir penser à faire tel ou tel signe à chaque fois que nous voulions parler à Nounette. Et puis nous avions envie de la laisser découvrir ses propres stratégies Continue reading “Quand les bébés trouvent leurs propres signes…”

Bibliothèque Adulte

Voulons-nous vraiment des enfants forts et en bonne santé?

Voulons-nous vraiment des enfants forts et en bonne santé ? De Jesper Juul.

Voilà un livre qu’il faut mettre entre toutes les mains, ou presque… Pourquoi ? Mais parce que dans ces 48 pages se trouve la question fondamentale que tout parent, tout professionnel, tout personnage politique devrait se poser.

Que voulons-nous VRAIMENT pour nos enfants?

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Littérature Enfantine

Le conte chaud et doux des Chaudoudoux

Voici un bien joli conte philosophique (ou sociologique ?) pour les petits et pour les grands. Écrite par Claude Steiner, psychologue en analyse transactionnelle, cette histoire est également utilisée pour comprendre, gérer, changer et améliorer les relations entre des individus et/ou des organisations. On ne le dira jamais assez : les livres pour enfants sont également bien profitables et précieux pour les adultes…

 

Auteur : Claude Steiner

 Illustrations : PEF

 Editions : InterEditions

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Education en Réflexions

Désirs et besoins : quelles différences?

« Il ne faut pas tout passer à un enfant ! Sinon il ne comprendra jamais la vie ! » « Pleures, tu pisseras moins, et puis ça te fera les poumons ! » « Quel caprice ! » « Si tu ne laisses pas ton bébé pleurer, tu vas en faire un capricieux » « Il tête encore ! Mais il a déjà pris il y a une heure !! » « Si tu le portes à chaque fois qu’il le demande, il va être complètement dépendant de toi ! » « On doit pas toujours prendre les enfants à bras ! » « C’est un enfant gâté, il a tout ce qu’il veut.. »

Quel parent n’a jamais entendu l’une ou l’autre de ces petites phrases assassines  Continue reading “Désirs et besoins : quelles différences?”